|
La deserción y la exclusión social "El problema de la deserción en la escuela media es histórico en la Argentina. Ahora se está agudizando por la crisis económica, pero no es esta la única razón." Eso opina la directora de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, Silvina Gvirtz. Y cree que habría que rediseñar el funcionamiento de las instituciones educativas. "Además de los problemas económicos, hay problemas pedagógicos, institucionales", asegura Gvirtz. La investigadora Guillermina Tiramonti, del área de FLACSO, señala: "Probablemente hay que rever el modelo pedagógico, hay que pensar modos distintos de encarar las formas de enseñanza-aprendizaje", sostiene. Según Tiramonti, "tendría que haber una presencia más fuerte de la cultura de los jóvenes en la escuela; hoy parece haber un divorcio entre el mundo de los adolescentes y el del colegio". De todos modos, aclara, "esto no quiere decir que sólo lo pedagógico puede cambiar esta tendencia. La situación socioeconómica juega un papel importante. Hoy la deserción tiene que ver con la exclusión social". |
|||||||
|
|||||||
 |
|
|
|
||||
